劳技创新实验室运营管理
为了更科学和充分利用创新教室，制定合理的空间运营管理制度是必由之路。首先要提高空间本身的利用率，除了常规课程以外，还要支持有创意想法学生的自主实践活动；然后要提高空间的安全和环保系数，制定针对突发状况的各类应急预案。
1、管理体系
为了保证我校综合实训基地科学和规范的使用，需要建立里针对空间、物资、设备的管理体系：
l 建立预约机制，让有意愿使用的学生可以放心的使用空间；
l 建立信息发布与互通机制，方便学生交流分享和组建团队；
l 建立物资管理机制，要做到借出的都归还，使用的有记录；
l 建立设备安全管理机制，进行安全操作与防护培训和考试，持证操作。
2、应急预案
我校的创新教室既有教学属性，又有实验属性，人员复杂，设备繁多，为了应对可能的问题，提前设计了多种应急处理预案：
l 割伤/烫伤/化学伤害应急处理预案
l 爆炸/火警/恐怖袭击应急处理预案
l 恶劣天气/地质灾害/地震应急处理预案
l 突发疾病/紧急处理预案
l 打架斗殴/暴力冲突应急处理预案
六、劳技创新实验室数字指导资源
综合实训基地设备应用提供了完整的指导手册，包含了纸质的指导手册以及在线视频课程，由简单到复杂，由全面思维学习到点面转向学习最后到系统化实践。教学指导手册及使用视频教程依托设备开发。
1、数字造物工具资源配套
数字加工设备配备了完整纸质使用指导手册，包含了设计案例，设计资源库，同时配套了视频指导资源，保障学生的正常使用设计与制作。
其中配备超过500种设计应用案例供学生下载应用使用，并不断的增加设计素材库扩充大学生设计素材，提高大学生设计与制作能力。
2、手工造物工具数字资源
手工工具配套有完整的课程体系和操作说明，更全面细致的帮助学生掌握和了解工具的使用和应用。
PPT课程教案与指导手册
3、电子实践教学资源
基于PBL人工智能学习套装和电子积木类产品的课程均包含大量的课程资源内容，满足学校正常开课教学
PPT课程教案与指导手册
4、数字资源软件预装
创意设计区电脑配备预装了，关于设计、电子流开发的相关软件，包含了激光切割机、数控雕刻机、3D设计等设计与开发软件。
七、劳技创新实验室教室文化建设
1、前沿科技文化墙
前沿科技百科文化墙，描述了未来10年的科技发展趋势，根据MIT麻省理工学院发布的未来10年的科技趋势设计，旨在帮助学生对未来科技方向的了解认知。
2、机器人百科文化墙
机器人百科文化墙，描述了未来机器人发展史以及前沿的机器人形态，旨在帮助学生了解机器人历史及发展趋势。
3、科技发明家百科文化墙
科技发明家文化墙，描述了在科技领域有质在推动的科学家，旨在激励学生科技的向往。
八、劳技创新实验室成果孵化导向
比赛作为目前最流行的评价机制是检验教育成果的最直观便捷的方式。学生的竞赛对学生的激励和提升是利益良多的，以赛促教、以赛检验是将智造教育形成教育闭环的一项方法。
日前，教育部发布通知，确定36项竞赛活动为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动，举办时间原则上为2022年8月前。具体名单如下表所示。
序号 | 竞赛名称 | 主办单位 | 竞赛面向学段 |
自然科学素养类 | |||
1 | 第五届全国青少年人工智能创新挑战赛 | 中国少年儿童发展服务中心 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
2 | 全国中小学信息技术创新与实践大赛 | 城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
3 | 世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛 | 中国电子学会 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
4 | 少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛 | 中国下一代教育基金会 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
5 | “明天小小科学家”奖励活动 | 中国科协 | 高中 |
6 | 全国青少年无人机大赛 | 中国航空学会 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
7 | 全国青年科普创新实验暨作品大赛 | 中国科协 | 初中、高中、中专、职高 |
8 | 宋庆龄少年儿童发明奖 | 中国宋庆龄基金会、中国发明协会 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
9 | 全国中学生天文知识竞赛 | 中国天文学会 | 初中、高中、中专、职高 |
10 | 2021年度“地球小博士”全国地理科普知识大赛 | 中国地理学会 | 高中 |
11 | 全国中学生水科技发明比赛 | 生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
12 | 全国中学生地球科学奥林匹克竞赛 | 中国地震学会、中国地球物理学会、中国灾害防御协会 | 高中 |
13 | 全国中学生数学奥林匹克竞赛 | 中国数学会 | 高中 |
14 | 全国中学生物理奥林匹克竞赛 | 中国物理学会 | 高中 |
15 | 全国中学生化学奥林匹克竞赛 | 中国化学会 | 高中 |
16 | 全国中学生生物学奥林匹克竞赛 | 中国植物学会、中国动物学会 | 高中 |
17 | 全国中学生信息学奥林匹克竞赛 | 中国计算机学会 | 高中 |
18 | 全国青少年科技创新大赛 | 中国科协 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
19 | 环丁青少年环保创意大赛 | 生态环境部宣传教育中心 | 小学、初中、高中、中专、职高 |
20 | 全国青少年航天创新大赛 | 中国航天科技国际交流中心 | 小学、初中、高中 |
在众多比赛中，实验室主要软硬件专注于自然科学素养类比赛。在科学素养领域深耕细作，软硬件均适配如下表所示的比赛中。
序号 | 比赛名称 | 说明 | 软硬件适配 |
1 | 全国青少年科技创新大赛 | 全国青少年科技创新大赛是由中国科协青少年科技中心主办面向全国中小学生开放的一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛。 这一项重要赛事，已与国际上许多青少年科技竞赛活动建立了联系，每年都会从大赛中选拔出优秀的科学研究项目参加国际科学与工程大奖赛(ISEF)、欧盟青少年科学家竞赛等国际青少年科技竞赛活动。 | 激光类产品、数控CNC类产品、3D打印机产品、真空成型机等智造类产品； PBL电子编程类产品； 相关软件； |
2 | 世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛 | 世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛，隶属于世界机器人大赛的一个分支，也叫青少年机器人设计大赛。 世界机器人大赛被誉为机器人届的“奥林匹克”，是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。大赛目前形成以选拔赛（WRCT）、总决赛（WRCF）、锦标赛（WRCC）构成的全新赛制，并围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向，设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛共四大赛事。 | 激光类产品、数控CNC类产品、3D打印机产品、真空成型机等智造类产品； PBL电子编程类产品； 相关软件； |
3 | 全国中小学信息技术创新与实践大赛 | 全国中小学信息技术创新与实践大赛，简称NOC大赛，正式成为中国传媒大学等高校自主招生认可赛事，最高奖由国家科学技术奖励工作办公室颁发”恩欧希教育信息化发明创新奖“。 | |
4 | 少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛 | 全国青少年人工智能教育成果展示大赛是由中国电子学会主办的，主题为“科技强国，未来有我”。赛项有人工智能基础算法类、开源硬件创作类、机器人竞技类、创客工作运用类等等。 | 激光类产品、数控CNC类产品、3D打印机产品、真空成型机等智造类产品； PBL电子编程类产品； 相关软件； |
5 | 全国青少年无人机大赛 | 全国青少年无人机大赛由中国航空学会主办，是青少年教育无人机领域的领先的全国性比赛。大赛分为旋翼赛和固定翼赛，设有个人类飞行竞赛、团体飞行类竞赛、团体编程类竞赛共8个赛项。 | 激光类产品、数控CNC类产品、3D打印机产品、真空成型机等智造类产品； PBL电子编程类产品； 相关软件； |
6 | 全国青少年航天创新大赛 | 全国青少年航天创新大赛是唯一一项航天专题的白名单赛事，由中国航天科技国际交流中心主办。大赛设航天创意设计、太空探测、航天工程与方案设计三个竞赛单元。 | 激光类产品、数控CNC类产品、3D打印机产品、真空成型机等智造类产品； PBL电子编程类产品； 相关软件； |
… | … | … |
备注：有关赛事内容，详情可参考附录文件一
九、面向新时代的劳技创新实验室的总结
当国家政策给予我们方向并坚定的告诉我们的所有教育从业者与教育相关人员劳动教育是国之根本的时候，当我们发现劳动教育的本质在于更好的劳动素养的培育和劳动技能的培养后，我们更坚定的想要基于新时代的社会主义价值观通过务实、落地的教育方案来实践劳动教育。我们也更加坚定了通过技术赋能、产品赋能、内容赋能、服务赋能，以一种催化剂的方式，进一步培养学生们的劳动素养和劳动技能。
我们方案的展开立足于统筹规划。从教室分布上将实验室建设分为教学设计区、创造加工区、编程实践区、成果展示区、自由分享区以及材料仓储区。以硬件产品、软件产品、运营管理服务以及其相关的教育资源作为每一个区域的教学内核便于老师教学和学生学习。
我们方案的展开深化于多样化评价体系。用相关比赛以及丰富的校内运营评价体系深化对劳动素养和劳动技能的培养。
我们方案的展开发展于潜移默化的氛围升华。用文化墙科普、高精尖技术讲座、社团开展、比赛活动等多维度、大范围的校园文化运营提升了校园内关于新时代劳技创新的认知。更好的为培养学生们的劳动素养和劳动技能提供了理论依旧、群众基础和方法论。
中国特色社会主义要求我们用适合中国当下的方法论来更好的建设社会。为新时代劳动教育赋能，我们认为不仅是方向方法对，而且是稳扎稳打的务实好方式。
